教育学部公共事业管理专业辅修和双学位计划
（2009年10月）
一、培养目标
本课程计划意在为学生提供其专业以外的教育管理理论和实践技能方面的基本知识和能
力，丰富其视野，满足他们求知的欲望，为他们的发展拓宽途径。
具体规格是：树立现代教育管理观念，初步了解和掌握教育管理学和教育经济学的基本
知识和从事教育管理、科研和教学的基本能力；了解教育管理特别是学校管理活动的实际运
作情况。
二、学分要求
公共事业管理专业辅修和双学位学分要求：根据学校规定，辅修和双学位计划中的课程
修满30学分为辅修标准，修满55学分为双学位标准。学习双学位的学生须完成教育实习与
社会调查（4学分）和毕业论文（6学分）。全部课程均为必修，均要求考试。
三、上课要求
随教育学部主修课程教学班级上课，辅修和双学位课程与学生本专业课程冲突时，不可以
免听课程。
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课程名称
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开课学期和周学时
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学分
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总学时
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考核
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一
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二
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三
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四
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五
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六
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七
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八
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讲课
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实验
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考查
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考试
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教育学原理
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3
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3
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48
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德育原理
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3
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3
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48
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教学理论
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3
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3
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48
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毕业论文
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6
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6
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教育心理学
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3
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3
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48
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教育研究方法导论
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3
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3
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48
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教育统计学
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3
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|
3
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48
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专业实习
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6
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|
6
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教育经济学
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3
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3
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48
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教育行政学
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3
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3
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48
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教育管理学
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3
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|
3
|
48
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组织行为学
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3
|
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|
3
|
48
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学校公共关系管理
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3
|
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2
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36
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教育管理信息系统
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2
|
32
|
16
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学校管理的经济分析
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2
|
2
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32
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管理学
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3
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|
3
|
48
|
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人力资源管理
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3
|
|
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|
3
|
48
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教育政策分析
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2
|
|
2
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32
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比较教育管理
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2
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|
2
|
32
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宏观经济学
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3
|
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|
3
|
48
|
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微观经济学
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|
3
|
|
|
|
|
3
|
48
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市场营销学
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|
3
|
|
|
3
|
48
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教育法学
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|
3
|
|
|
|
3
|
48
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教育社会学
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|
3
|
|
|
|
|
3
|
48
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班级管理
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|
3
|
|
|
|
3
|
48
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教育财政
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|
3
|
|
|
3
|
48
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